鼎奇創辦于2003年，堅持以專業的心做優質幼兒教育，秉承“亦愛•亦尊重”的核心理念，尊重幼兒獨立人格，以幼兒為中心，致力于培養身體健康、心理健康、智力健全，充滿愛和責任感的幼兒。

自2003年成立以來，十年的沉淀與積累，截止2014年7月，鼎奇已在上海、北京、內蒙古等地，成功開辦了12所幼兒園和1所兒童之家，累積為15000個家庭，16000多名幼兒提供了高品質幼兒教育服務。隨著鼎奇在美國西南大學建立國際師資培訓基地，和正式進入美國幼教協會(NAEYC)認證程序，鼎奇已具備學前教育的國際視野，成為為0-6歲幼兒提供中美結合的“科學全面”早期教育的專業機構。

鼎奇億利敖東幼兒園

到底什么樣的幼兒園算是“高品質”的幼兒園?是硬件設施好嗎;老師的任務僅僅是照顧好孩子的生活嗎;孩子識字多，為了“贏在起跑線上”提前學習小學的知識嗎?其實不然，高品質的教育應是為孩子一生全面奠基的教育。在0-6歲得到全面均衡發展對于孩子的一生是“重要且必須的”。鼎奇從辦學初期就樹立了：不僅僅為孩子的學前6年，更為孩子未來的60年負責的教育責任感。

一、鼎奇教育使命

為國人提供優秀世界公民教育，教育祖國的未來—孩子;

同時影響中國的全社會，進而促進祖國的未來——孩子的全面發展。

二、亦愛•亦尊重的教育哲學

愛是基石，尊重是旗幟;愛是世界，尊重是和平;愛是走向彼此的腳步，尊重是那關愛的眼神;愛是同在一個屋檐下，尊重是彼此關照不影響對方;愛是媽媽的臂膀，尊重是適時的放手。

愛：沒有愛就沒有教育。博愛——愛所有的孩子，愛一切。只愛自己的孩子，只愛自己所接受的樣子，不叫愛，叫自私。真愛——雙向的愛，教會孩子接受愛的同時要懂得付出愛。

尊重：尊重世界文化多樣性，尊重民族習俗多樣性，尊重家庭客觀習慣多樣性。包容和理解不同，建立相互支持共同進步的陽光聯盟。尊重兒童的獨立人格，尊重兒童成長的規律，尊重教育的客觀規律。尊重不僅是對某個人，尊重是對人的，歸根到底是對“我”的態度。對“我”怎么看待，對尊嚴的重視代表了一個人的素養，和未來的作為社會個體的價值。

亦：代表了鼎奇對中華文明的傳承和固本工作。傳統國學中蘊藏了中國人的處世原則和行為規范。鼎奇的亦課程專注研修弟子規，以弟子規為抓手，學深學透，做到每一個孩子基本背誦，初步理解，結合實踐。

2014年鼎奇得到文化部中國藝術職業教育學會等相關機構的認可，成為“中國童星榜內蒙古影視藝術培訓基地” 及呼和浩特唯一的“歐美舞考級中心”，所有的這些努力都將使鼎奇更好的成為為0-6歲幼兒提供“國際化、全方位”完美早期教育的專業機構。

多年來，鼎奇碩果累累，除獲得家長們的一致好評外，還先后獲得多項榮譽：

2007年獲內蒙古自治區教育廳 “內蒙古自治區民辦示范幼兒園”稱號

2013年獲中國民辦教育協會“最具特色民辦幼兒園”

2013年鼎奇四位分園園長獲中國民辦教育委員會 “中國優秀民辦幼兒園園長”

第五屆全區實施“春蕾計劃”先進集體

多年的積淀，不斷的探索。鼎奇必將堅持以專業的心做優質幼兒教育，堅持秉承“亦愛•亦尊重”的核心理念，尊重幼兒獨立人格，以幼兒為中心，不斷培養出更多身體健康、心理健康、智力健全，充滿愛和責任感的幼兒。

鼎奇北京實驗園